Natation, basket, athlétisme, tennis et jeux collectifs, voici ce que les élèves de CM2 ont fait tout au long de l’année.Natation : les élèves ont travaillé le crawl, la brasse, le papillon et la respiration sous l’eau. Ils ont fini par passer le test du savoir nager.Basket : ils ont appris à se faire des passes, à dribbler, à pivoter et à faire des lancers. La séquence s’est terminée par un petit tournoi.Athlétisme : ils ont travaillé les foulées bondissantes, les

Nous avons interviewé la maîtresse Catherine Deshayes des MS, voici ses réponses : Quelles classes sont parties? Les PS,MS et GS.Que sont-ils allés voir? Ils ont vu un spectacle sur un conte musical nommé Babayaga.Qui a créé ce conte ?C’est Mussorgski et Stravinski en Russie .Où sont-ils allés le voir ?A Avignon dans le Vaucluse au théâtre Benoît XII. Quel jour y sont-ils allés ?Le 1er Février 2019 de 9H00 à 11H30.Qui les a accompagnés ?Avec les maîtresses et les parents

Les élèves de CM2 sont allés à la maison de retraite en demi-groupe pour créer des poèmes avec les personnes âgées. Les enfants par groupe de 2 ou 4 étaient avec 1 ou 2 personnes âgées. Les groupes ont  créé des poèmes pour les vendre ensuite au profit du Téléthon. Audouin Tenaille et Guillaume Charras (CM2)

Chaque année , les élèves de CM2 doivent faire un binôme pour un exposé.En premier, ils ont eu 2 mois pour travailler et seconcerter en allant chez l’un ou chez l’autre. Tous les exposés ne sont pas passés d’un seul coup ! Il y a eu souvent 3 groupes par jour. pour conclure le tout :de merveilleux exposés différents comme Rome, les orques et les dauphins, les volcans, les 5 sens, l’école, les taureaux, l’Espagne, la Corse, et même le

Tous les deux derniers mardis avant les vacances, les CM2 vont lire des histoires par demi-groupe aux élèves de petite section. En même temps, les CM2 apprennent à mieux lire et à mettre le ton et les élèves de petite section apprennent à écouter et à s’intéresser à l’histoire du livre. Les CM2 ont créé un lien très fort avec les plus petits de l’école. Lisandre Mille ,Raphaël Isnard et Damien Santini (CM2)

1reétape : Ils ont cherché chez eux des fables de Jean de la Fontaine. 2eétape : Ils les ont ramenées et ils se sont entraînés sur des brouillons que la maîtresse leur a donnés, comme Titeuf où ils devaient remplir les bulles ou encore « Le corbeau et le renard » où ils devaient dessiner. 3eétape : Ils ont surligné d’une couleur ce que disait le narrateur et d’une autre couleur ce que disaient les personnages.         4eétape : Ils ont tracé à

En ce dernier jour d’école de l’année 2018, il y avait le père Noël.En début d’après midi, il y a eu une chorale des PS au GS et certains des élèves de CP au CM2 ont chanté.Puis le père Noël était sur le balcon de l’école.Le père Noël est d’abord allé chez les plus petits parce qu’ils étaient impatients. Il a gâté l’ensemble des classes.Par exemple, les CP ont eu une roue pour mesurer,des dominos et un panier de faux

Les élèves de CM2 ont le choix de se présenter aux élections des délégués. Pendant une semaine, les candidats font leur campagne électorale : ils proposent leur programme à leurs camarades. Quand se termine la semaine, on organise le débat puis les élections. Quand tout le monde a voté, on effectue le dépouillement. Sont alors proclamés les délégués. Pour la seconde période, ont été élus Eve et Siméon. Pour la première période, il s’agissait de Margot et Aurélien. Térence Hartvick et

1-  Les élèves de CM2 ont participé à un atelier pour fabriquer des cookies dans la salle polyvalente pour le marché de Noël mais surtout pour le voyage à Paris des CM2 et des CM1. Il y avait des parents d’élèves de CM2 pour les aider dans la préparation des cookies. 2- Nous avons eu une recette à suivre au fur et à mesure. Sur un banc, les élèves de CM2 avaient tous les ingrédients de la recette. Ils étaient

Le mardi 18 décembre 2018 c’était le jour du spectacle de Noël et les élèves de l’école Jean Giono et Alpilles Durance sont allés au centre culturel. La dame qui jouait le rôle principal du spectacle s’appelait Hélène. Elle présentait plein de tours mystérieux et amusants. Elle désignait un élève du CP au CM2 pour l’aider à invoquer la magie de Noël. A la fin de l’histoire, Hélène faisait apparaître un chien (chihuahua). Et tout se termina bien pour la magie de NOËL.